一座(🕕)村庄,一(🔨)群(qún )孩子,一(yī )(🥇)位(wèi )老师。一条(tiáo )路(lù ),一(yī )(🕋)份(fèn )渴(🕟)望,一份执(🤢)着。从偏(🔧)远小山(shān )村走(zǒu )(🐉)出来的(🍖)大学毕业(🐮)生(🥩)肖(💤)建在(zài )毕业后,放弃了(le )在城(🏇)里上班的机(🖲)会,选择(🔸)回自己的小山(🎡)村(cūn )当了一名(💆)小学老师(shī )。每当(dāng )肖建(🕌)教(🛺)大(dà )家(jiā )识字的(de )时候,孩子们都会变得(dé )很安静。看着这些(⏺)孩(🚢)子,肖建好像找到了的生活(huó )目标。由于村(cūn )子到(🌊)镇(zhèn )上(🥎)的路程比较远,肖建除了教(jiāo )村里的(de )(㊙)孩子上课外,肖建每周(zhōu )还义务(wù )的接(jiē )送上初中的学生(shēng )春花。肖(xiāo )建(🥕)就和(🐀)这(zhè )群孩子打成(🕯)一(yī )片,甚(shèn )至成(chéng )了他(tā )们的孩子王。孩子们很崇(😊)拜这个大哥哥,他会教他(🃏)们(men )一些不懂的(de )道理(💯),他会带他们玩好多的(📧)新鲜游戏。广阔的原野上(🔷),他(♌)和孩(🥅)子们像(xiàng )一(yī )群精(jīng )(🚲)灵,让这片荒凉(🐖)广(guǎng )袤的黄土地显得生机勃勃。他的认(🕕)真负(👗)责,让远近闻名的“野孩子(zǐ )”变成了爱(ài )学习的“乖(guāi )孩子(⛴)”。为了(le )能帮助(zhù )家庭(🈳)困难的学(🔍)生,肖(🈂)建时不时的(de )拿(👼)出(chū )自(zì )己的工资给学生(🛃)们(🛌)买(mǎi )文具。这天下课,肖(xiāo )老师正(zhèng )和(🐣)班上学(🎆)生统(tǒng )(🏖)计去镇上买文(👔)具(jù )的(de )时候(hòu )(♟),春花突然来找他……肖老师在(😙)去(qù )镇上买(mǎi )文具的路上发生(👅)了意(yì )外(wài ),回(huí )来时,肖老(lǎo )(🌸)师和山花都挂(guà )了彩。闻讯而来的柳芝给肖老师带了些好吃的。柳芝是(shì )肖(😕)老(🎛)师班上那个智障(zhàng )(😯)儿童小北京(🛒)的姐(jiě )姐,也是肖老师(shī )从小青梅竹马(mǎ )(🕶)一起(🔘)长(zhǎng )大的伙伴(♿),更(🈲)是肖(xiāo )老师即将谈婚论(🚬)嫁(🐊)的(📻)女朋(péng )友(yǒu )(👶)。柳芝把(Ⓜ)东西放(fàng )下(📧)后(🐣)便约肖老师去家里(📒)吃饭。
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