一具(🕕)冰冷(🌠)的遗体,在医学院(yuàn )的解剖课中,默(mò )默的和(hé )一群(qún )医学院(yuàn )学生,走过一(🎹)学期(qī )艰(🐉)巨的学习,陪伴他们穿越成(chéng )为(wéi )医生的(de )(🎲)成年礼。在(zài )台湾捐(juān )赠遗体(tǐ )做(🕔)为解(👑)剖课(kè )(🤷)教材(cái )使用(🕖)的亡者,被(bèi )尊称(🥄)为大体老师,在(zài )极(📞)度重视亡者身(shēn )体安葬(zàng )的亚(yà )洲,贡(gòng )献自己的(de )身体需要面(miàn )对(🌙)亲(qīn )(📎)人的(🚣)不舍(🥁),获(📯)得深厚的了(🖲)解与支持(🦗)。这样贡献的心(💻)意,将带给家人以(🙌)及医(yī )学(xué )院师生(shēng )什么样的改变?即(🍄)使(⛏)灵魂早已(yǐ )离(🔔)开身体(tǐ )。本(běn )片(piàn )经历细(🏯)腻的情感,思(🧟)考(🚴)『活(🤖)着(zhe )』到底是什么(me )意(❕)思?当生(🏉)命的终点不(💍)是身体的毁坏,而是(shì )影响(xiǎng )(🐨)力,人们会(🌪)如何决定(dìng )自己生命的色彩?
Copyright © 2008-2018